按学校的统一安排，我院2011级历史学专业学生自2014年6月6月起，开始为期1个月的“实践小学期”活动。期间，特邀成都市外国语学校特级教师、四川师范大学教育硕士生导师肖庆达老师，成都树德中学高级教师邓勇攀老师作专题讲座。我院副院长邓前程教授，历史教育教研室主任陈辉教授分别主持了这两次讲座。

6月24日晚上6：30分，肖庆达老师题为《新课程背景下初任历史教师专业成长》的专题讲座在学院3D教室举行。在专题讲座中，肖庆达老师以朴实、幽默的语言，具体生动的案例，为同学们讲述了新课程背景下，作为一名中学历史初任教师专业成长路径。肖庆达老师指出，新课改背景下，目标追求是初任历史教师专业成长的前提，教改科研是初任历史教师专业成长的捷径，优效课堂是初任历史教师专业成长的关键。初任历史教师应提高控制课堂的艺术技巧，包括应对课堂偶发事件的技巧，处理课堂行为问题的技巧等。肖庆达老师强调，初任历史教师在教好历史课的同时，还要做好中学班主任工作，要让学生信任你，做学生心目中的“神”；要学会管理班级，学会与家长交流的艺术技艺；要善于协调学生与科任老师、家长与科任老师、学校领导与科任老师以及科任老师之间的关系。肖庆达老师的专题讲座，凸显了一名优秀历史特级教师教书育人，对教育事业的执着追求和热爱，博得同学们阵阵喝彩。

6月19日上午，邓勇攀老师题为《如何成为一名优秀的中学历史教师》的专题讲座在学院3D教室举行。在专题讲座中，邓勇攀老师从“大学时光”、“求职过关”、“新人立足”、“自信飞扬”等方面谈了他的人生经历和教书育人的心得。邓勇攀老师强调，学习历史、教授历史要注意论从史出，史由证来；大学毕业前，要注意多读书，“赋有诗书气才华”；在校期间，要注重教师的语言表达能力、普通话、三笔板书、多媒体的辅助等教学技能的养成；在实习期间应把握好教学的实习与见习，熟悉教学的基本流程，了解中学教学的基本情况，以学生为中心多与学生接触；在求职过程中要注意认真填写简历，在面试的时候要放松，语言流畅，有清晰的思路，简洁明了；在求职应聘时，要注意讲课的规范性，该有的过程要体现出来，注意对课堂的有效把握。最后，邓勇攀老师还为我们讲解了一些职场新人应注意的事项以及班主任工作等情况，希望在今后能把这些新知识运用到具体的工作中。

同学们聆听了肖庆达老师、邓勇攀老师的专题讲座，增强了同学们面对新岗位、新学校、新学生的底气与信心。同学们深深体会到作为一名中学历史老师应具备的专业素养，感受到自己将来肩负着中学历史课改的重任，更体会到即将作为一名中学历史教师的幸福追求，并对即将步入中学教育实习充满着期待。

（2011级本科生周健同学  报导）