2018年11月3日下午，教育部“国培计划”专家、全国历史教师教育专业委员会理事长、西北师范大学历史文化学院教授、博士生导师姬秉新教授在四川师范大学第六教学楼205教室，为四川师范大学历史文化与旅游学院承办的“国培计划（2018）”——示范性专职培训团队研修（高校和各级培训机构）历史班高校组的学员作了一场题为《优秀专业培养者基本素养的思考——作为培训者的高校历史教师角色定位》的讲座。

姬秉新教授首先对培训者进行了界定，围绕培训者的角色定位、作为一名培训者所要做的准备、专业培训者的基本素养和历史学科专业培训者自身素养提高的途径等问题进行了展开。姬秉新教授结合自身实际对如何做一名优秀的专业培训者、怎么去做好培训谈了自己的经验，姬秉新教授认为，专业培训者应具备自我感知能力、把握学习（被培训）者需求的能力、激励学习（被培训）者的能力、与学习（被培训）者沟通与交往的能力、培养内容与形式完美结合的能力、激发与培养学习（被培训）者学习兴趣的能力六点基本素养。

关于历史学科专业培训者自身素养提高的途径，姬秉新教授博古通今、中外联系，以案例分析法和举例说明法，对研修学员提出日常培训工作中的经验与知识积累，专业培训技能的学习补充与及时交流，同伴的帮助与互助（观摩培训与评价培训），参加短期专业培训（听学术报告、继续教育），参加高质量的专业培训，开拓视野，参与教育部的培训项目，学习提高培训素养，通过制定各类培训方案与课程计划（课表），熟悉培训任务、规模、对象、要求、目标、环节、途径、手段、活动、措施与管理方法等十一点建议。

讲座期间，姬秉新教授组织全体高校组学员进行自我介绍，与每位学员亲切互动，并在提问环节中对研修学员提出的有关中学新课程改革的相关问题进行了耐心的讲解。姬秉新教授渊博的知识、丰富的经验和幽默风趣的讲授风格赢得了研修学员们的一致认可，讲座圆满结束！

            【2017级学科教学（历史）硕士研究生  贺文  报道】

【编辑：四川师范大学历史文化与旅游学院】