为贯彻《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》（教师〔2017〕13号）的要求，落实我校“五位一体”本科人才培养体系，进一步推动历史学专业教学改革，切实推动历史师范专业从外延式发展向内涵式发展转变，根据我校《基于课程的毕业要求达成度评价办法（试行）》等文件，结合学院实际，经学院研究，决定组织实施毕业要求达成度评价。为做好该项工作，特制定本实施细则。

    一、毕业要求的制定

毕业要求是学生毕业时应该掌握的知识和能力的具体描述，包括学生通过本专业学习所掌握的知识、技能和素养，也是专业向学生发展做出的承诺。根据中学教师专业标准，制定明确、公开的毕业要求，并在师范生培养全过程中分解落实，做到毕业要求可教、可学、可评并且可达成，重点注意以下要点：

（一）毕业要求能支撑培养目标历史学师范专业应根据师范专业认证标准，按照《四川师范大学关于修订本科人才培养方案的指导性意见》要求，定期修订本科人才培养方案，明确学生的毕业要求，毕业要求能够支撑专业的培养目标，毕业要求支撑培养目标的矩阵图如下：

（二）毕业要求要覆盖认证标准

1.所有师范专业制定的毕业要求应覆盖师范专业认证二级标准所规定的基本内容，毕业要求所描述的能力在宽度和程度不低于师范专业认证标准对8项毕业要求，即必须要达标。

2.毕业要求能体现出本专业多年办学所形成的特色，具有一定的特殊性、指向性。

3.毕业要求的文字描述应清晰、准确，尤其注意动词引导，用不同的动词精准表达某种能力的特征和程度差异，具有可衡量性。

（三）毕业要求要分解到指标点

1.毕业要求应具有能分解细化能力特征，即将毕业要求细化为可落实、可评价、有逻辑性和专业特点的指标点（建议不多于4个，一般分解为2-3个）。

2.通过指标点的分解，引导教师有针对性的教学（教师能从指标点中找到本课程应承担的责任，知道如何组织教学，如何通过考核评价判定其达成状况），引导学生有目的学习（学生能从指标点中看出自己应具有的能力，知道如何通过作业、试卷、报告、论文等表达自己的相应能力）。

3.毕业要求应体现出逻辑性，即能体现能力达成的内在逻辑关系。

    二、基于课程成绩的毕业要求的达成度评价

历史学（师范）专业毕业要求达成度评价主要采取基于课程的达成评价，同时采取问卷调查等多种途径的达成度评价。

（一）明确课程体系对毕业要求的支撑设计课程体系对毕业要求的支撑矩阵图。历史学（师范）专业整个课程体系能够支撑全部毕业要求，明确每门课程在支持毕业要求中的角色定位，原则上1个毕业要求指标点由3-6门课程支撑（包括课程教学、实验实习、实践教学等）。根据课程对各项毕业要求的支撑强度分别用高（H）、中（M）、低（L），表示课程对该毕业要求贡献度的大小，矩阵应覆盖所有必修环节。在课程矩阵中，每项毕业要求指标点都有合适的课程支撑，并且对支撑关系能够进行合理的解释。

（二）计算办法

在明确建立课程体系支撑毕业要求、每门课程支撑毕业要求的基础上，各师范专业按照以下办法计算专业毕业要求达成度：

1.数据来源

毕业要求达成评价的数据来源于支撑毕业要求指标点的课程考核的成绩，课程考核成绩包括考勤、平时作业、期中测评、期末考试试卷等。

2.评价周期毕业要求的达成度评价周期一般为1年。

3.评价方法

首先计算每门课程对其所支撑的毕业要求指标点的评价值，然后再根据各门课程支撑毕业要求指标点的权重计算出毕业要求分解指标点的达成度，最后计算出毕业要求的达成度。1个毕业要求一般分解为2-4个指标点，每个指标点一般对应至少3门课程。支撑毕业要求分解指标点的课程和课程对指标点的支撑强度依据课程目标对毕业要求指标点的相关度进行确定，支撑一个分解指标点的所有课程的权重之和为1，高中低支撑的支撑程度比为3:2:1。

4.计算步骤

（1）支撑毕业要求指标点的课程和课程对指标点的支撑强度，应依据课程目标对毕业要求分解指标点的相关度进行确定。支撑一个分解指标点的所有课程权重之和为1，支撑强度值按照H为3、M为2、L为1的标准进行计算，计算公式为：A课程对第n个分解指标点达成度的权重值=A课程支撑强度值/支撑第n个毕业要求的分解指标点的所有课程支撑强度值之和。

（2）A课程对某一毕业要求分解指标点的达成度的计算方法为：如课程考核成绩的总分为100分，抽取的样本学生该门课程的平时考核成绩（形成性考核成绩）的平均分数为80分，形成性考核占总考核成绩的比例为30%，期末试卷考核成绩平均分数为75分。则该门课程对该分解指标点的评价值计算公式为：课程A的达成度评价值=[0.3×（80/100）+（1-0.3）×==（75/100）]

（3）毕业要求分解指标点的达成度计算公式为：毕业要求第n个分解指标点的达成度=支撑该指标点的各门课程的达成度与课程权重的乘积之和。

（4）计算毕业要求达成度：毕业要求达成度取毕业要求各分解指标点的达成度中的最小值。

5.判定标准根据我校全日制普通本科毕业学生的毕业证书和学位证书颁发条件，实行学分制管理的学生课程考核平均学分绩点达到1.75的可获得学士学位。其中学分绩点1.75对应课程考核成绩为67分，因此专业的各项毕业要求达成度评价标准值设定为0.67，即评价值达到0.67则判定为评价合格。

 三、组织实施

学院成立毕业要求达成度评价委员会和评价工作组，评价委员会由学院教授委员会成员组成。评价委员会的主要职责包括：确定和审查本专业各条毕业要求各指标点分解和相关主要支撑课程的合理性；确定各指标点支撑课程的权重值；制定和审查评价方法；收集数据，实施评估，撰写报告，提出持续改进意见和建议。

学院成立毕业要求达成度评价工作组，评价工作组负责施毕业要求达成度评价。工作组由学院院长、书记任组长，成员包括教学副院长、专业负责人、教研室主任、骨干教师等。

                                                       四川师范大学历史文化与旅游学院

                                                                2020年3月

编辑：四川师范大学历史文化与旅游学院