根据学校教务处《四川师范大学关于进一步强化本科教学质量保障的若干意见》要求，结合我院实际情况，不断完善我院本科教学质量监控与保障体系，切实提高教育教学质量，特制定本管理制度。

   一、院级督导

按照《关于进一步加强院级教学督导工作的意见》要求，切实落实院级教学督导制度，院级教学督导开展教学工作督查、听课评课、指导青年教师等工作，进一步推进学院层面教学质量管理体系的完善与更新，加强学院内部质量监控与保障体系建设。

院级教学督导的听课、评课工作必须覆盖到本学期每一位承担理论课、实验课教学任务的教师，并做好各类活动的过程记录。

院级督导听课、评课结果需在每学期第16周前完成四川师范大学质量监测系统(http://jxpg.sicnu.edu.cn)的系统录入。

  二、同行评价

每学期所有承担本专科教学任务的教师开展教师同行评价工作，具体要求如下：

（1）原则上以教研室为单位进行，以同一教研室的同行教师相互听、评课为主要形式完成。

（2）为了保证教师同行评价的参与面，每位教师原则上每学期应听其他同行教师授课 2-3 节，由教研室主任进行安排。

（3）每学期每位讲授全日制本科课程的教师均应参与教师同行评价工作。

同行评价结果需在每学期第16周前完成四川师范大学质量监测系统(http://jxpg.sicnu.edu.cn)的系统录入。

  三、中层干部听课

（1）积极深入课堂、实验室等教学一线，采取随机检查教案、实验报告 等教学文件、随机听课并听取学生意见等方式，进一步加强对教师教学质量、课堂教学秩序的监控。

（2）每学期至少6 次深入教学一线进行随机听课，并做好听课记录。

（3）重点加强对中青年教师上课情况的检查，帮助中青年教师提升教 学质量。

（4）结合院级教学督导、同行评教以及学生评教等情况，对问题较为突出、反映次数较多的相关情况及时进行复查，找出问题，帮助教师提高教学质量，协助解决教学工作中的问题。

中层干部听课结果需在每学期第16周前完成四川师范大学质量监测系统(http://jxpg.sicnu.edu.cn)的系统录入。

 四、学生评教

在校学生在学期末进入教务系统完成学生评教，任课教师进入教务系统的评教专栏，可以查看学生评教结果。同时，学院针对毕业生实施课程学习满意度分析，收集毕业生在大学学习期间有关满意课程、满意教师、教学建议、学习建议等基本信息，以便有效改进我院的本科教育质量。

                                                    四川师范大学历史文化与旅游学院

                                                           2021年9月18日

【编辑：四川师范大学历史文化与旅游学院】